Pour les difficultés en syntaxe

Voici des sites pour vous aider:
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1083&action=animer
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1080&action=animer



S1 Temps de verbe
Plusieurs erreurs sont reliées au système de temps de verbe.


S2 Négation

L’adverbe NE (ou N') doit toujours être présent et être accompagné par l’un des mots suivants : pas, plus, guère, personne, aucun ou des synonymes.


S3 la cohérence textuelle

La non-contradiction dans un texte est essentielle, de même qu'une bonne continuité. Il faut donc de nombreux organisateurs textuels: de plus, de même, par ailleurs...



S4 Ordre dans une phrase

Pour qu’une phrase soit grammaticale, elle doit contenir : un nom et un déterminant, un verbe conjugué et ce, dans cet ordre.



S5 Auxiliaires être et avoir

Certains verbes nécessitent l’auxiliaire être au passé composé; d’autres : avoir. (regarde dans le livre de conjugaison)




S6 D’ l’ qu’ s’

On met une apostrophe pour éviter deux voyelles consécutives.



S7 les énumérations

Une énumération correcte se fait avec un : des virgules entre les éléments et des déterminants qui ne changent pas. Si l'énumération possède une préposition dans un des éléments, il doit se répéter. De même, on énumère des termes de même nature.


S8 QUE

On a tendance à écrire QUE n’importe où. Parfois le pronom « dont » est nécessaire.  Si le complément direct est pronominaliser, par exemple.
Je te parle d'une dame.  De qui, d'une dame
La personne dont je parle.



S9 Préposition

Une phrase ne peut pas se terminer par une préposition. Ex: Il doit faire avec. (phrase incorrecte)